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“理論學習有收獲”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項主要目標。機關第三黨支部開展黨員干部理論學習，牢牢把握這一基本要求和基本標準,堅持“學”當先，“實”為要，“干”為本，著眼“三個緊貼”，圍繞“三個深刻”，始終把“六學”活動貫穿主題教育整個過程，不斷助力黨員干部理論學習“走心”、“走深”、“走實”。

一是原原本本學。機關第三黨支部由學工處、招就處、保衛處、后勤服務處、團委、醫學護理系6個部門，22名黨員組成。針對部門多、分布廣、集中難、理論水平參差不齊這一實際情況，在主題教育開展前，支委一班人認真分析研究認識到政治上的堅定源于理論上的清醒，當前“學”是基礎，要在原原本本學原文、讀原著、悟原理上下功夫，專門為每名黨員建立了《黨員個人理論學習檔案》，制定了《黨員個人理論學習自學計劃》，梳理匯編了《知識要點》，真正做到理論學習有計劃、重要內容有導讀、關鍵章節有批注、閱讀篇目有心得，同時確保“人員、時間、內容、效果”四落實。

二是靈活方法學。為進一步增強理論學習的時效性，機關第三黨支部不斷創新形式靈活方法，充分利用“學習強國”、“江蘇先鋒”微信公眾號等平臺，時時組織學習教育，通過開展“守初心、擔使命”主題系列活動，進一步深化理論學習成效。目前學習強國平臺有6名黨員理論學習10000分以上，1名黨員挑戰答題超過800分。11月份為第四季度入黨的6名黨員慶祝“政治生日”，通過贈送“政治生日”生日賀卡、重溫入黨誓詞、許“政治生日”愿望、談“政治生日”感言的形式，把黨員理想、信仰理直氣壯亮出來，把黨員如火的熱情燃燒起來，把黨員的初心頂天立地強起來，使每名黨員找到個人的政治歸屬感，集體榮譽感和使命的神圣感，真正做到學思用貫通、知信行統一。

三是對照典型學。為進一步加強理論武裝，提高黨員思想政治覺悟，引導支部黨員結合現實思想和自身崗位實際，自覺對照先進典型查找差距，奮發有為，扎實工作。黨支部組織學習了王繼才、趙亞夫、魏德友的先進事跡，并集中觀看了《國慶大閱兵》、《孤島32年》、《諾言》、《榜樣4》、《守邊人》等教育片，教育引導黨員從典型事跡中汲取精神養分，對標找差，立足本職，檢視整改，以飽滿的熱情、激昂的斗志、扎實的作風，為實現學院建設高質量發展作出新的貢獻。

四是體會交流學。緊扣學習習近平新時代中國特色社會主義思想，通過召開黨員大會、支委會、黨小組會的形式，組織黨員圍繞“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”等五個專題展開討論，交流體會收獲，相互啟發提高。黨支部書記結合個人學習情況向全體黨員報告了題為《發揚自我革命精神、永葆干事創業激情》的學習體會。并專題召開“我的入黨故事”分享會，邀請本支部1985年3月入黨最早的黨員李彭同志和90后最年輕的黨員王晴同志，通過分享自己入黨的故事，暢談入黨以來的感受和體會，結合未來的努力方向許下“政治愿望”，此次學習活動，不僅形式新穎，內容也很豐富，對于廣大黨員來說更是一場精神的洗禮。

五是參觀見習學。為引導廣大黨員干部從革命歷史中汲取信仰力量，傳承紅色基因，厚植愛國情懷，牢記初心使命，砥礪擔當作為。機關第三黨支部全體黨員先后赴王杰部隊、邳州“小蘿卜頭”紀念館參觀學習，開展“傳承紅色基因、牢記初心使命”主題黨日活動。機關第三黨支部書記郭士焱結合紀念館內“圖片文字、展示實物、影像資料”開展了一次黨性教育和現地教學，全體黨員被這位共和國最小的革命烈士的英勇事跡所感動，為他在惡劣的政治環境和艱苦的生活條件下表現出的堅貞不屈、英勇斗爭的精神所震撼。通過參觀見學，黨員干部思想受到洗禮，精神得到振奮，也進一步加強了黨支部的向心力、凝聚力和戰斗力。

六是調研實踐學。為提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，黨支部結合所屬單位多為服務師生部門的實際，在學院黨委書記謝建林同志引領感召下，學工處會同保衛處、團委三個部門，分別深入六個系開展調查研究，講問題，直面矛盾，講對策，擲地有聲，面對面聆聽職工心聲，心貼心服務師生訴求，手把手解決現實問題，打通聯系服務師生的“最后一公里”，真正實現黨員與群眾結成對子幫，系部與處室捆在一起建。同時，支部全體黨員赴徐醫兒童精神康復中心，開展“守望陽光”關愛智障兒童志愿服務，不斷激發黨員的社會責任感和奉獻精神，在活動現場，黨員干部以實際行動踐行初心使命。

機關第三黨支部通過扎實開展“六學”活動，助力黨員干部理論學習有收獲，使黨員干部“四個意識”更加牢固，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加堅決，持續為“不忘初心、牢記使命”主題教育“預熱”、“發力”、“升溫”。

（供稿：機關第三黨支部）