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為什么成功升格為高職院校之后，不能高枕無憂反而是艱苦奮斗的開始？面臨著生源稀缺的時(shí)代，面臨著不平等的競(jìng)爭(zhēng)，我們心里有底嗎？面對(duì)3年后的人才培養(yǎng)評(píng)估，作為學(xué)校的一份子，我們準(zhǔn)備好了么？我們應(yīng)該做什么？這一系列關(guān)系著全校發(fā)展的問題，4月12日下午，在綜合樓六樓報(bào)告廳，黨委書記、校長(zhǎng)蔣留生同志向在座的300多名與會(huì)教師進(jìn)行了闡述和交流。

在這場(chǎng)名為“高職理論學(xué)習(xí)”的報(bào)告會(huì)上，蔣校長(zhǎng)從學(xué)校升格之路談起，結(jié)合江蘇省高職教育發(fā)展現(xiàn)狀及我校升格后面臨的情況、我校開展下一步工作的思路等方面，向大家提出了“埋頭扎扎實(shí)實(shí)做工作，全面抓內(nèi)涵，重點(diǎn)求突破，中心工作顯著提升”的要求。蔣校長(zhǎng)根據(jù)自己多年的工作體會(huì)，把高職教育教學(xué)理念和學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來，針對(duì)“五課”教研和“兩課”評(píng)比活動(dòng)，就教案和說課之間的關(guān)系，優(yōu)秀的教案如何寫，如何說課等和大家進(jìn)行了交流，希望大家加強(qiáng)高職教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。報(bào)告會(huì)使大家再次清晰的認(rèn)識(shí)到我校發(fā)展建設(shè)工作的艱巨性，認(rèn)識(shí)到盡快實(shí)現(xiàn)思維方式、工作思路轉(zhuǎn)變以適應(yīng)學(xué)校新時(shí)期建設(shè)發(fā)展的緊迫性和必要性。

全體專、兼職教師、圖書館館員和中層干部參加了學(xué)習(xí)。

（供稿：教育科學(xué)處、辦公室）