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　 為進一步深化我院教學改革，推動教研活動有效開展，加強教學常規管理，提升教師專業化水平，全面提高教學質量，近期我院將組織開展“五課”教研和“兩課”評比系列活動。

　　“五課”教研是指備課、上課、聽課、說課、評課教研活動，“兩課”評比指研究課、示范課評比。該系列活動是今年江蘇省教科院推出一項重要活動，其宗旨主要有四點，一是促進國家和省有關職業學校專業設置、課程結構，以及教學內容、教學方法、教學評價和教學管理等方面教學改革精神在教學實踐層面的貫徹落實，提高職業學校教學質量;二是構建銜接互動的省、市、校三級教研網絡和工作機制，開展立足課堂、面向現場的教學研究、專業實踐，促進職業教育課程改革成果在教學領域的有效轉化;三是引導職業學校教師堅持在崗學習和校本研究，跟蹤行業企業用人標準，著眼學生職業生涯發展，更新教育教學觀念，創新教學方式和教學模式，提升專業化水平;四是推動教學常規工作內涵和方式的變革，提升教學管理水平，為課堂教學改革提供保障。目前，省教科院已完成了意見征求，即將全面啟動。

　　根據省教科院活動精神，結合我校實際，目前由教科處牽頭制訂了《“五課”教研和“兩課”評比活動方案》，現正在征求意見階段，近期將全面啟動該活動。

　　（供稿：教科處）

　　 二??一??年十月十三日